『S／Z』においては、〈読みうる／書きうる〉という対立関係が提示された。〈読みうる〉ものとは、わたしには再びそのように書くことができないであろうテクストである（今日、バルザックのよ（end173）うに書きうるものだろうか）。〈書きうる〉ものとは、…